V Událostech České televize 15. 5. 2026 byl mj. šot o výsledcích přijímacích zkoušek na střední školy.

Viz https://www.ceskatelevize.cz/porady/1097181328-udalosti/226411000100515/

Účastnilo se cca 156 000 žáků, uspělo něco přes osmdesát procent, tj. zaokrouhleně 128 000 žáků.

Obvykle se informace o školství zabývají žáky a studenty z dolního konce spektra – těmi nejslabšími, těmi, co potřebují asistenty, těmi, jimž slouží inkluze, těmi, co se chudáčci nesmějí ani trochu stresovat atp. Někdy ti méně zdatní opravdu za to nemůžou, ale – ruku na srdce – mnozí z nich prostě nejsou ochotni zapomenout na zábavu, ukáznit se – a intenzivně dřít a intenzivně se odříkat.

Konečně však v Událostech věnovali zaslouženou pozornost i hornímu konci spektra. Tedy těm, kteří získali v testech nejvyšší možný počet bodů. Ve známkování z mých mladých let by to tedy byla jednička s hvězdičkou, dvakrát podtržená:

V češtině bylo bezchybných 211 uchazečů.

V matematice bylo bezchybných 158 uchazečů.

A průnik těchto dvou množin, tedy bezchybní v českém jazyce i v matematice zároveň, čítá 11 (slovy jedenáct) žáků.  To je sedm tisícin procenta, tedy sedm setin promile.

Nepochybuji, že časem těchto jedenáct bude mít nejspíše i studijní průměr 1.0 z celé střední školy a pak i z celé jakékoliv vysoké školy.

V celé žijící populaci bude takovýchto špičkových vzdělanců, takovýchto nejpoctivějších pracantů a nejukázněnějších dodržovačů pravidel kolem sedmi stovek.

Zkusíme pokračovat v podobných úvahách pomyslných přidáváním dalších přijímačkových zkušebních předmětů (dále zde budou spíše hrubé odhady – kdo se chce protrápit složitým přesným pravděpodobnostním propočtem, nebráním mu):

Přidáme pomyslně zkušební předmět fyziku. Počet bezchybných hypoteticky podobný jako u matematiky.

Vznikly by tři průniky:

Bezchybná čeština plus bezchybná matematika – cca 10 studentů (to je realita).

Bezchybná čeština plus bezchybná fyzika – také cca 10 studentů (hypoteticky).

Bezchybná matematika a plus bezchybná fyzika – také cca 10 studentů (hypoteticky). Zde asi více – považuje se, že obor fyzika je ze sedmdesáti procent matematika.

A průnik těchto tří průniků – bezchybný žák v češtině, matematice i fyzice? Mně hrubým odhadem vychází jedna čtvrtina žáka. Tedy jeden žák jednou za čtyři roky.

V celé žijící populaci čtyřicet lidí.

To jsou ve vzdělanosti opravdové, nefalšované, uctíváníhodné hvězdy.

Odvádějí špičkovou práci. Měly by mít obdobný společenský status jako hvězdy v jiných oborech, například ve sportu či kultuře: Emil Zátopek, Věra Čáslavská, Ivan Lendl, Josef Masopust, Jaromír Jágr, Jan Železný, bratři Pospíšilové, Karel Gott a Karel Svoboda, Bedřich Smetana, Leoš Janáček, Sigmund Freud, Jan Ámos Komenský, Karel Čapek, Antonín Holý, Prokop Diviš, Jan Werich, Vlasta Burian… a doplňte si opět podle svých vlastních preferencí.

To jsou všechno ti, kteří nejen byli naší domácí špičkou, ale po dlouhá období překonávali i mezinárodní konkurenci a stáli na špici světové. Ti, díky nimž má náš malý národ snad nejvíce právo na samostatnou existenci.

A přidejme myšlenkově rovnou do portfolia pomyslných přijímaček všechny předměty duševní, tedy všechny ty, kde není hlavní fyzický talent nebo umělecké nadání. Odečtěme tělocvik, hudební výchovu, výtvarnou výchovu, dílny a zahrady.

Zbývá deset předmětů.

Pět humanitních: Český jazyk a literatura, angličtina, další cizí jazyk, dějepis, občanská nauka.

Pět přírodovědných: Matematika, fyzika, chemie, zeměpis, přírodopis.

Kolik žáků by to dokázalo bez chybičky? Tipuji, že ani jeden za tisíc let historie. Člověk není stroj.

Ale s takovými  třemi, čtyřmi detailními chybičkami napříč desítkou zkušebních předmětů by to mohl být jeden jedinec, který se rodí jednou za sto let. Jeden jedinec z reálně žijící celé populace České republiky.

S pouhými dvěma chybičkami napříč desítkou zkušebních předmětů by to zvládl Jára Cimrman, ha!

Vraťme se však k reálnější pomyslné čtyřicítce nejvzdělanějších z pomyslného tria zkušebních předmětů JČ-M-F.

Takovíto jedinci by správně měli být v hierarchii státu na naprosté špici: Zastávat (spolu s těmi, kteří jsou těsně pod nimi s jednou, dvěma, třemi, pěti… chybičkami napříč třemi zkušebním předměty) funkce prezidenta, premiéra, šéfů obou komor parlamentu, ústavních soudců, nejvyšších prokurátorů, nejvyšších kontrolorů, guvernéra ČNB…

Rozhovor je na šest stránek prestižního barevného měsíčníku TO! Při příležitosti 40 let od přílohy silvestrovského čísla slavného časopisu Mladý svět – č. 52/1985.

Měsíčník TO, číslo 02/2026, s nazelenalou první stranou obálky s prezidenstským párem, koupíte na většině novinových stánků. V jedné prodejně jich nebývá mnoho, odhaduji tak cca 1-5 ks, takže si pospěšte. Je ale také možnost předplatit si elektronickou verzi měsíčníku TO.

Co se změnilo za více než čtyřicet let nabídky tohoto kurzu „technik dušení práce“ (dnes známých pod poněkud nepřesně znějícím ekvivalentem „soft skills“)?

Změnilo se mnohé. Kurz samozřejmě reagoval na nástup elektroniky – mobilů, notebooků, stále větších možností software…  Ale už tehdy na řeplomu let 1985 a 1986 se dostal na oči několika milionům lidí. Bez velké nadsázky se dá říci, že pobláznil celou zemi. A těm, kteří se nespokojili jen s důkladnou četbou přílohy MS a vyhledali kurz s živým učitelem Davidem, si otevřeli nový svět, novou budoucnost, novou kariéru. A dnes mnozí patří k elitě této země.

Nejvíce byla pro mne potěšitelná první polovina devadesátek, kdy se vyrojila spousta nezávislých svědectví (dopisy, články v médiích, osobní setkávání…), že originální kreativní český grubrovský multimetodický přístup k měkkým dovednostem si namazal na chleba a o parník překonal i ty největší (a nejdražší) americké guru. Asi jako moderní notebook o parník překonává mechanický psací stroj.

Dnes už se grubrovské rychločtení (též racionální čtení, též inteligentní vnímání) považuje za normální běžné čtení, součást vzdělanostní výbavy každého moderního člověka. Obodbně jako chytrý mobil a dobrý notebook. Běžné čtení po jednotlivých slovech už patří do starého železa…

Tak – kdo si chcete otevřít svůj nový život a nový svět – zde máte umetenou cestičku:

https://www.kurzyproradost.cz/kurz/rychlocteni-davida-grubera-240?pid=291654

A výstřižek z Hospodářských novin z roku 1997:

Bylo to v prosinci 1985, kdy vyšlo žádané číslo 52 časopisu Mladý svět – většinově věnované Davidu Gruberovi. Uvnitř jeho příloha „Rychlé čtení“, šéfredaktorčin úvodník také o Davidovi – a hlavně jeho foto při práci lektora na titulní stránce.

Každý věděl, že Davidův kurz se týká všech technik duševní práce ve všech fázích koloběhu informací duševně aktivního jedince: Příjmu, zpracování, uchování, kreativního rozvinutí a výdeje. A protože žádná další fáze koloběhu informací neexistuje, byla tato průkopnicky široce publikovaná množina měkkých dovedností všezahrnující. Američané by řekli – comprehensive, all-encompassing.

Od té doby se nikdo v oboru nemůže vymlouvat, že by nevěděl… Že by nevěděl, že všechna vzdělávací témata soft skills jsou „grubrovská“. Že jsou pro Davida Grubera příznačná, protože nikdo před ním u nás na tato témata soustavně nevzdělával. A příznačnost je určitá forma duševního vlastnictví.

Od té doby je David Gruber maximáně proslavený. Potvrdil to za pár měsíců ještě jeho televizní desetidílný vzdělávací seriál Kurz rychlého čtení.

U kurzů vedeného tímto „duchovním otcem všech našich lektorů a koučů“ už nejsou rozhodující detaily témat či rozvržení jednotlivých částí. Chodí se prostě „na Davida“, tak jako se chodí na maximálně populární hudební skupinu nebo maximálně populární sportovce. Za normálních okolností si David sám vybírá témata a jejich sled – a jeho posluchači dychtivě očekávají každé z nich. Bodejt by ne, když každé téma je jím pojato multimetodicky – na rozdíl od ostatních lektorů, kteří učí pouze metodicky. Pro každého je dnes přece lepší mít notebook než mechnický psací stroj. Davidovy kurzy trochu připomínají „divadlo jednoho herce“, kde všichni účastníci jsou váženými spoluherci a intenzivě se pracuje na jejich osobním růstu a budoucím úspěchu v práci i doma. Prostě – největší vzdělávací svátek, celoživotní zážitek, prožitek – a navíc i užitek.

Jak můžete Davida Grubera podpořit proti těm, kteří jej úplně obcházejí a zkoušejí na kurzech měkkých dovedností neoprávněně, neodborně (a často nehorázně) na ne dost informovaných lidech vydělávat?

Podpoříte jej tak, že prostě podpoříte sebe. Nemít doma knihu Zlatá kniha komunikace, knihu Konec manipulace a trojknihu Rychločtení plus, to je jako nemít doma ani notebook, ani mobil, ani tiskárnu. Obdobně to platí o Gruberových videokurzech.

Tak si to vše prostě opatřete. Nejlépe přes inshop na www.gruber.cz, nebo videokurzy přes

https://www.kurzyproradost.cz/kurz/rychlocteni-davida-grubera-240?pid=291654

https://www.kurzyproradost.cz/kurz/jak-se-naucit-anglicky-hrave-a-pohodlne-265?pid=291654

https://www.kurzyproradost.cz/kurz/jak-se-ubranit-manipulaci-a-recnickym-trikum-273?pid=291654

https://www.kurzyproradost.cz/kurz/jak-zvladnout-tezke-zivotni-situace-v-pohode-299?pid=291654

Jeho kurzy zde nyní studuje přes internet nebo doma na svém počítači přes osm tisíc lidí – přidejte se k nim.

Protože – když ovládnete určité téma způsobem, který je všezahrnující (= comprehensive, all-encompassing), nemusíte na toto téma už shánět a studovat nic dalšího. Víte vše potřebné, nebo si to snadno sami odvodíte.

Trikaří se stále. Tím více, čím o větší prachy (o moc, o vliv a o podobné bonusy) jde. No a protože před volbami jde o tohle všechno ve větší míře, tak se trikaří (manipuluje) přiměřeně více. Intenzivněji, razantněji, s větší podlostí…

Mám na to samozřejmě báječný psychovzorec neboli multimetodu. Hned jej uvedu a popíšu. Jen předem ještě něco málo o psychovzorcích neboli multimetodách obecně. Pro ty, kteří nejsou dostatečně obeznámeni.

Podívejte se, kdo byli čtyři kmotři.

Děkuji vám všem, co jste aktivně zareagovali na mé texty z minulého týdne. (Black Friday a možnost dobře pořídit moje videokurzy.) Ve svém rozhraní jsem viděl, že počet listopadových prokliků byl mezi letošními měsíci rekordní. A ani vašich přímých nákupů kurzů nebylo málo.

Připomenu jen několik málo z vícera objektivních kritérií hodnoty školení nebo videokurzu nějakého lektora soft skills:

Tradice: Kdo je v dané zemi průkopník, který vyvolal velkou poptávku, toho kurz má v průměru STONÁSOBNOU cenu oproti nějakému byť kvalitnímu následníkovi, který začal nabízet až po vzniku té poptávky.

Skutečnost: David Gruber začal ve své profesi nezávislého lektora soft skills od roku 1983 sám, dalších sedm let až do jara byl stále 1990 sám. Vyvolal maximální poptávku po svých kurzech a tématech zejména přílohou Mladého světa č. 52/1985 a televizním seriálem KURZ RYCHLÉHO ČTENÍ natočeným v roce 1986. Plus seriálem o time managementu 1988.

Závěr: Kdo z následníků Davida Grubera (všichni začali až po roce 1989) dnes nabízí jeden den svého školení za desetinu Gruberovy ceny, ten je už desetinásobně předražený. S pětinou Gruberovy ceny je dvacetinásobně předražený atd. Čest výjimkám, které ovšem nemůže jmenovat nikdo jiný než David Gruber.

Někteří nejsou rádi, že tuto informaci nyní máte, ale je to tak. V každém civilizovaném právním státě.

Vzdělání: David Gruber má ve svém oboru vzdělání nejméně stonásobně kvalitnější a spolehlivější než nejlepší z dvojkařů. A zhruba pět set krát hodnotnější než u lektora, který nedosáhl na střední škole vždy na vyznamenání a na vysoké škole ani na červený diplom. David Gruber byl de facto na vzdělanostní úrovni standardního docenta ve svých 24 letech (lze doložit posudky jeho diplomové práce) a de facto na úrovni špičkového univerzitního profesora ve svých 28 letech. To vytvořil a začal realizovat svůj KURZ RYCHLOČTENÍ, v němž byla průkopnicky vyučována řada poznatků, za které při pozdějším objevení získali někteří experti ze Západu Nobelovy ceny za behaviorální ekonomii anebo šlechtický titul Sir; opět – lze doložit. A proč to nebylo i de iure? Z důvodů, které slouží Davidu Gruberovi maximálně ke cti a k vaší jistotě jeho lidských kvalit.

Věděli jste to? Ráčil vám někdo z oboru tyto poznatky prezentovat?

Že ne? Proč asi…

Tak se někdy zase mrkněte. Black Friday nebyl poslední slevovou akcí – na Kurzech pro radost jsou citelné slevy každou chvilku. Kurzy můžete přímo darovat blízkým formou DÁRKOVÉHO POUKAZU.

Jak? To se dozvíte postupně po prokliknutí.

https://www.kurzyproradost.cz/kurz/rychlocteni-davida-grubera-240?pid=291654

https://www.kurzyproradost.cz/kurz/jak-se-naucit-anglicky-hrave-a-pohodlne-265?pid=291654

https://www.kurzyproradost.cz/kurz/jak-se-ubranit-manipulaci-a-recnickym-trikum-273?pid=291654

https://www.kurzyproradost.cz/kurz/jak-zvladnout-tezke-zivotni-situace-v-pohode-299?pid=291654

 na padesátiprocentní slevu videokurzů Davida Grubera v rámci akce Black Friday. A zjistili jsme, že tato sleva platí už od čtvrtka, tedy ode dneška – Black Thursday, ha!

Čtěte dále.

Od osmdesátých a devadesátých let se mnohé změnilo. Tehdy, když David Gruber přednášel nebo školil v Praze, tak toho v předstihu byly plné noviny. Stejně tak když vycházela nějaká jeho nová kniha. A když chtěl něco sdělit lidem třeba nějakým svým článkem v tisku, tak dosah toho sdělení mezi veřejností byl mnohem větší než dosah jakékoliv informace o jiném školení vedeného jiným lektorem. Nebylo nutné opakovat. Mj. proto, že jiní lektoři až do roku 1990 nebyli.

V dnešní povrchní době však určité opakování nutné je. Správně by tento text měl dojít na oči všem personalistům a vzdělávačům ve všech firmách i státních institucích. A mělo by se o něm pozitivně hovořit na všech poradách personálních oddělení po celé zemi.

Pokud máte pocit, že tomu tak není, tak můžete té všeobecné informovanosti podle svých možností pomoci. Šiřte info.

Anebo – zkuste kliknout rovnou teď hned – viz níže. Black Thursday!

Máte čtyři možnosti

https://www.kurzyproradost.cz/kurz/rychlocteni-davida-grubera-240?pid=291654

https://www.kurzyproradost.cz/kurz/jak-se-naucit-anglicky-hrave-a-pohodlne-265?pid=291654

https://www.kurzyproradost.cz/kurz/jak-se-ubranit-manipulaci-a-recnickym-trikum-273?pid=291654

https://www.kurzyproradost.cz/kurz/jak-zvladnout-tezke-zivotni-situace-v-pohode-299?pid=291654

V minulém prolinku jsme zmínili pozitivní odlišnost kurzu rychločtení autora Davida Grubera od zahraničních (zejména anglických a jiných v anglickém jazyce vedených) kurzů „speed readingu“. Jednou z pozitivních odlišností je, že grubrovské rychločtení mělo v původní vícedenní podobě jako nedílnou součást poctivé efektivní studium – mj. vše potřebné k efektivnímu zvládnutí angličtiny. I tohle téma, vypreparované dnes do samostatného videokurzu, je tento pátek 22. 11. za polovinu ceny.

Prolink:

https://www.kurzyproradost.cz/kurz/jak-se-naucit-anglicky-hrave-a-pohodlne-265?pid=291654

All the best for your great success 😊!